به گزارش
بلاغ به نقل از
نوشهرآنلاین، نورالدین کوچ پیده در گفتوگو با خبرنگار نوشهرآنلاین با بیان اینکه پروژه مهر، صرفاً یک پروسه یا فرآیند نیست بلکه قالبی جاندار و زنده است، اظهار کرد: در پروژه مهر مولفههای مختلفی چون فضا، دانشآموز، معلم، عوامل انسانی موردنیاز در پستها و سمتهای دیگر، خانواده دانشآموز، محتوای آموزشی و پژوهشی، برنامه سالانه مدرسه و... نیز نقش دارند.
وی گفت: آموزش و پرورش درنظر دارد با چیدمان صحیح قطعات این پازل، مهری را درپیشروی خود به نمایش بگذارد که به محض پایانیافتن تعطیلات تابستانه و بازگشایی مدارس، یک پازل تمامشده و زیبایی از شِمای واقعی آموزش و پرورش پویا و بالنده رخنمایی کند.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان نوشهر افزود: پروژه مهر از هفت کمیته ساماندهی و سازماندهی، تعمیر و تجهیز، تایید صلاحیت، توجیه و تبلیغ، فرهنگی و ورزشی، ارزیابی و نظارت و انتخابات که مکمل همدیگرند، تا آنچه را که سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در پی تحقق آن است، محقق شود.
وی خاطرنشان کرد: به سبب دقت نظر بسیار خوبی که در آموزش و پرورش مازندران در طی یکی دوسال اخیر صورت گرفته در ارزیابی از عملکرد این پروژه از سوی وزارت متبوع، توانستیم رتبه یک کشور را کسب کنیم.
کوچ پیده اظهار امیدواری کرد که کسب این رتبه از منظر عملکرد و محتوا منتهج به نتایجی در خور شأن شود، تصریح کرد: اگرچه حدود انتظار هریک از کمیتهها از قبل تعیین میشود و ملاکهای ارزیابی آن دردسترس است ولیکن هرساله شعاری را جهت عملیاتینمودن پروژه مهر در دستور کار قرار میدهیم که حصول آن در تاثیرات بهسزایی را در حوزه آموزش و پرورش بهجا خواهد گذاشت.
وی با اشاره به اینکه شعار سال امسال پروژه مهر " مدیر مدرسه، رهبر برنامه درسی" انتخابشده است که نشان از اهمیت جایگاه مدیران مدارس دارد، بیان کرد: آموزش و پرورش نوشهر به منظور ارتقاء سطح کیفی عملکرد مدیران مدارس، هفت جلسه کارگاه آموزشی برنامهنویسی را هر هفته روزهای سهشنبه دایر کرده است.
مدیر آموزش و پرورش نوشهر در پایان یادآور شد: انتظار داریم در پایان دوره هر مدیر یک برنامه سالانه منسجم و مدرن از فعالیت مدرسه تحتپوشش خود را جهت تایید به شورای معاونین اداره متبوع ارسال نمایند.